31
август
2020
АНЫҚТАМА- БИБЛИОГРАФИЯЛЫҚ ЖҰМЫС. СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА.
СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА.
1) Проводить «Дни информации» (по мере поступления новой литературы).
2) Вести разъяснительную работу по пользованию справочной
литературой, энциклопедиями, словарями, электронными носителями.
3) Формировать у читателей навыки самостоятельной работы по выбору
литературы и работы с книгами.
4) Пополнять фонд справочной литературы.
5) Постоянно продолжать работу по составлению электронных и бумажных каталогов и картотек.
РАБОТА С КНИЖНЫМ ФОНДОМ.
1. Своевременная проработка и составление заказов на учебники, учебно-методические пособия, учебники, энциклопедии на электронных носителях художественную литературу с целью пополнения книжного фонда библиотеки.
3. Оформление подписки на периодические издания.
4. Переоформление полочных разделителей на книжный фонд.
5. Своевременная выдача и сбор учебников и учебно-методических пособий.
6. Постоянный просмотр фонда с целью изъятия ветхой, устаревшей по содержанию, дублетной, непрофильной литературы.
7. Своевременное оформление актов на списание изъятой из фонда литературы.
8. Регулярно проводить рейды по проверке сохранности учебников и учебно-методических пособий.
9. Ремонт книг пришедших в частичную негодность.
10. Своевременно обрабатывать вновь поступающую литературу.
11. Составление рекомендательных списков и библиографических справок по необходимой тематике.
ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ.
a. Постоянно знакомиться и руководствоваться в работе с вновь поступающими нормативными документами о работе школьных библиотек.
b. Принимать активное участие в городских методических семинарах.
c. Заниматься самообразованием, работать с профессиональной литературой и следить за периодической печатью.
d. Перенимать опыт работы других библиотек города.
e. Принимать активное участие в подготовке учебно-методических мероприятий в школе.
Библиотекари:Калиева К.К., Кырбасова М.Б.
1) Проводить «Дни информации» (по мере поступления новой литературы).
2) Вести разъяснительную работу по пользованию справочной
литературой, энциклопедиями, словарями, электронными носителями.
3) Формировать у читателей навыки самостоятельной работы по выбору
литературы и работы с книгами.
4) Пополнять фонд справочной литературы.
5) Постоянно продолжать работу по составлению электронных и бумажных каталогов и картотек.
РАБОТА С КНИЖНЫМ ФОНДОМ.
1. Своевременная проработка и составление заказов на учебники, учебно-методические пособия, учебники, энциклопедии на электронных носителях художественную литературу с целью пополнения книжного фонда библиотеки.
3. Оформление подписки на периодические издания.
4. Переоформление полочных разделителей на книжный фонд.
5. Своевременная выдача и сбор учебников и учебно-методических пособий.
6. Постоянный просмотр фонда с целью изъятия ветхой, устаревшей по содержанию, дублетной, непрофильной литературы.
7. Своевременное оформление актов на списание изъятой из фонда литературы.
8. Регулярно проводить рейды по проверке сохранности учебников и учебно-методических пособий.
9. Ремонт книг пришедших в частичную негодность.
10. Своевременно обрабатывать вновь поступающую литературу.
11. Составление рекомендательных списков и библиографических справок по необходимой тематике.
ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ.
a. Постоянно знакомиться и руководствоваться в работе с вновь поступающими нормативными документами о работе школьных библиотек.
b. Принимать активное участие в городских методических семинарах.
c. Заниматься самообразованием, работать с профессиональной литературой и следить за периодической печатью.
d. Перенимать опыт работы других библиотек города.
e. Принимать активное участие в подготовке учебно-методических мероприятий в школе.
Библиотекари:Калиева К.К., Кырбасова М.Б.